2021年，昌吉州委党校积极贯彻落实新时代基层主题培训行动计划，充分发挥主阵地主渠道作用，在培训中坚持有的放矢、突出科学精准、确保培训效果，不断提升基层党员干部政治素养、专业能力和实践本领。
科学设置内容 确保培训实效
实训前做调研。州委党校按照“培训任务需要、实际工作需要、干部素质需要”的原则，从培训“需求侧”入手，坚持“干什么训什么、缺什么补什么”的原则，多维度、多方位、多途径进行训前调研。采取问卷调查、个别访谈、组织研讨、电话访问等多种方式摸清各领域、各层次的培训需求。梳理个性需求，确定分类比重，形成分析报告。
精心设置课程。州委党校有针对性地制定培训方案、确定培训内容，采取“一班一策”，做到“因类、因班、因人”施教，围绕基层党建实务、民族团结教育、乡村振兴发展、人居环境整治、壮大集体经济、农村电商运营等40多个方面的内容，科学设置基本理论、党性锻炼、实践实操等7个模块。讲好接地气的理论课、贴近时代的党建课、重实际的技能课、可借鉴的案例课、感人心的教育课，形成了主题突出、特色鲜明、务实管用的课程体系。
认真备课审读。州委党校树立“既是任务又是荣誉、既有动力又有压力、既做督导又做反馈”的授课理念和师资管理理念，建立课前试讲、课中问效、课后测评等制度，严把政治站位、课程内容、讲授方式关，反复沟通商议，深度润色打磨，力争优化课程，力求管用务实，确保接地气、有“土味”、用得上。州委党校相关负责人对30名教师的授课内容进行试听，提出126条修改意见，取消5人的讲课资格。
州委党校教师和学员一起讨论学习。
强化师资力量。州委党校大力倡导让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方法，精挑细选30名能干会教、基层欢迎、学员认可的领导干部、治理专家、先进典型、优秀基层干部、“土专家”“田秀才”，组建州委党校兼职师资库。如奇台县半截沟镇腰站子村党总支书记唐培科、吉木萨尔县二工镇董家湾村股份经济合作社理事长吴长伟等一批基层代表，上讲台、教方法、传经验，得到学员的一致好评。
创新教学方法 增强培训活力
丰富教学形式。州委党校综合运用专题讲授、三联教学法、现场教学、情景模拟、案例分析、结构化研讨等多种教学形式，把干部引入基层工作的实际场景和现实情境中。石佳、孙晓芳讲授的《民法典之农村热点法律纠纷》课程采用沉浸式教学，切实提升学员用法能力；杨可讲授的《基层干部如何提高执行力》课程采用三联教学法，全面综合提升学员分析、解决实际问题的能力；顾丽叶讲授的《“一枝一叶总关情”——如何做好群众工作》课程采用访谈式教学，让学员收获了做好群众工作的“真经”。州委党校开展课堂+微党课、即兴演讲、奋进新时代·基层说、跨班交流、初心论坛、静心读书、专题研讨等教学活动，着力促进教学相长。
创新教学方法。州委党校注重扩大学员参与度、融合度，突出学员互动性、主体性，增加体验式、模拟式、访谈式、案例式教学的比重。针对发展农村电商实行“一课多讲”，乡镇正职班由州直经济口干部林海明主讲《电商发展路径与趋势》，村团干部班由本地创业大V王战超主讲《我要当网红 宣传我家乡》，农牧民党员班由身边网红虎牙四妹、棉花哥现场示范直播带货。针对如何做好群众信访工作，与浙江枫桥镇干部远程连线互动交流，马玉霞打造了《昌吉州新时代枫桥经验》“云课堂”，增强教学的实战性。
示范带动基层。建立组织部牵头、州委党校指导、县市实施、部门配合的统筹联动机制，充分发挥州委党校引领作用，制定“一张课表”，形成“一套方案”，建立师资库、课程库、教法库、党性锻炼库、考核库“五个培训库”。实行州委党校送教、各县市共享、跨区域交流、联动式培训。先后14次组织人员赴县市指导示范班培训各项工作，帮助县市党校细化量化示范班8类考核指标，重点对内容布局、课程设置、教学方法、学员管理等进行面对面指导，共举办各行业、各系统示范班26期。
严格学员管理 加强党性锻炼
严把纪律要求关。州委党校严格执行《干部教育培训学员管理规定》，建立两操晨跑、日常考勤、班委例会、主题班会、班级团建、文体比赛、信息编报、疫情防控、夜间查宿九项日常工作机制，将学员现实表现量化为综合积分，实行班级全过程动态管理。综合考勤情况、学习成绩、执行纪律等情况，形成学习培训鉴定上报组织部，反馈至学员所在乡镇，作为年度考核评优的重要参考。
严把党性锻炼关。州委党校围绕“百年征程 初心如磐”党性锻炼主题，在全体学员中广泛开展学唱一组红歌、参加一次升国旗宣讲、参观一次党性教育基地、分享一堂微党课、开展一轮军事训练、举办一次主题班会、聆听一堂党规党纪课、参加一次“重走长征路”拓展训练、组织一次主题党日活动、观看一场红色电影“十个一”活动。
严把培训考核关。州委党校推行学员培训“红黑榜”制度，每天对考勤纪律、军事训练、文体活动、讨论发言等10项内容量化打分，加分学员上红榜，扣分学员上黑榜，并作为优秀学员评选的重要参考。截至目前，已评选优秀学员120名，上黑榜学员58名，形成了比学赶超、奋勇争先的良好氛围。学习考核推行无纸化考试、一键教学评估、随机点名发言、PPT班级总结等考核方式，实现教学工作闭环管理。
（本文来源：昌吉日报http://www.cjxww.cn/content/cjxw/292895.jhtml）
